Náplň práce: účastní se výchovně vzdělávacím procesu dle pokynů učitele
Pomáhat žákovi při: rozvoji grafomotoriky, rozvoji smyslového vnímání, pozornosti, koordinace
doprovodu a přesunu po škole a při mimoškolních akcích, adaptaci na školní prostředí, komunikaci se spolužáky, vytváření pracovních návyků, vytváření základních hygienických návyků a jejich nácviku (osobní hygiena, použití WC), sebeobsluze, vede ho k samostatnosti (oblékání a svlékání, používání speciálních pomůcek), nácviku a upevňování motorických, psychických a sociálních dovedností (přesuny na invalidní vozík, RHB kočárek, podávání jídla a pití, krmení, pohyb ve vnitřním i vnějším prostoru), doprovodu na zájmové a volnočasové aktivity
zprostředkování kontaktu se společenským prostředím, při pobytu ve školní družině