- Plný úvazek
Hlavní náplní práce při podpoře vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním:
- identifikace žáků se sociálním znevýhodněním a jejich monitoring,
- podpora školní docházky a studijní motivace žáků,
- podpora žáků při adaptaci na školní prostřední a při sociálním začlenění, podpora rozvoje jejich jazykových kompetencí,
- podpora žáků při přípravě na výuku, jejich zapojení do volnočasových aktivit,
- pomoc se zajištěním pomůcek pro žáky,
- facilitace spolupráce mezi školou a zákonným zástupce, organizace vzdělávacích aktivit pro rodiče žáků
- koordinace aktivit v oblasti kariérového poradenství, spolupráce se SŠ v regionu,
- koordinace programů zaměřených na bezplatné školní stravování žáků,
- spolupráce mezi školou a OSPOD, účastní se případových konferencí,
- koordinace s dalšími relevantními místními aktéry, subjekty, organizacemi.
Odborná kvalifikace: vysokoškolské studium získané v akreditovaném studijním programu se zaměřením na sociální pedagogiku nebo sociální práci.
Školní sociální pedagog není pedagogickým pracovníkem ve smyslu zákona o pedagogických pracovních č. 563/2004 Sb. ve znění pozdějších předpisů.
Financování v rámci projektu – podporovaná doba 32 měsíců.
Národní plán obnovy – Podpora školám.