Školní sociální pedagog

Hlavní náplní práce při podpoře vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním:

1. identifikace žáků se sociálním znevýhodněním a jejich monitoring,
2. podpora školní docházky a studijní motivace žáků,
3. podpora žáků při adaptaci na školní prostřední a při sociálním začlenění, podpora rozvoje jejich jazykových kompetencí,
4. podpora žáků při přípravě na výuku, jejich zapojení do volnočasových aktivit,
5. pomoc se zajištěním pomůcek pro žáky,
6. facilitace spolupráce mezi školou a zákonným zástupce, organizace vzdělávacích aktivit pro rodiče žáků
7. koordinace aktivit v oblasti kariérového poradenství, spolupráce se SŠ v regionu,
8. koordinace programů zaměřených na bezplatné školní stravování žáků,
9. spolupráce mezi školou a OSPOD, účastní se případových konferencí,
10. koordinace s dalšími relevantními místními aktéry, subjekty, organizacemi.

Odborná kvalifikace: vysokoškolské studium získané v akreditovaném studijním programu se zaměřením na sociální pedagogiku nebo sociální práci.

Školní sociální pedagog není pedagogickým pracovníkem ve smyslu zákona o pedagogických pracovních č. 563/2004 Sb. ve znění pozdějších předpisů.

Financování v rámci projektu – podporovaná doba 32 měsíců.
Národní plán obnovy – Podpora školám.